【摘 要】
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随着我国教育改革工作的持续开展,小学教师在对学生们进行相关学科的教学时,对于对学生进行素质教育,尤其是核心素养的教育有了越来越高的重视。而小学音乐教学作为小学教学
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随着我国教育改革工作的持续开展,小学教师在对学生们进行相关学科的教学时,对于对学生进行素质教育,尤其是核心素养的教育有了越来越高的重视。而小学音乐教学作为小学教学工作的重要组成部分,教师要想在教学的过程中促进学生们素质水平的提升,同时提高教师在教学过程中的教学水平,就需要采取有效的措施培养好学生们的核心素养。对此,本文对基于核心素养视域下小学音乐教学的意义和教学方式进行了分析,以供相关人员进行参考。
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