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小学语文新课程标准的提出，对现行语文教学也提出了新的要求，对于一向是重难点的阅读教学，也提出了综合性阅读、探究性阅读、自主性阅读等多种阅读教学新理念。教师在实际的教学中，需要更新方法和理念，努力适应新课程标准的要求，完成素质教育的目标。
小学语文阅读教学现状及解决策略的分析
【摘 要】
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小学语文新课程标准的提出，对现行语文教学也提出了新的要求，对于一向是重难点的阅读教学，也提出了综合性阅读、探究性阅读、自主性阅读等多种阅读教学新理念。教师在实际的教学
【机 构】
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秦皇岛市卢龙县印庄乡亭子岭小学
【出 处】
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中国校外教育
【发表日期】
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2014年3期
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