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古诗文教学不可忽视,根据新语文课程标准,把握语文教学特点,在古诗文教学中通过听、说、读、写、画等多种形式的结合,积极创设多种情境帮助学生形成立体情感体验,张扬学生个性,尊重学生独特体验,培养学生良好语感,走一条立足吟诵、创设情境、添趣加新的教学之路,探索课堂教学新模式,提高古诗文教学质量。
浅论古诗文教学方法
【摘 要】
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古诗文教学不可忽视,根据新语文课程标准,把握语文教学特点,在古诗文教学中通过听、说、读、写、画等多种形式的结合,积极创设多种情境帮助学生形成立体情感体验,张扬学生个
【机 构】
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江苏省宿迁市泗阳县李口中学,
【出 处】
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读与写(教育教学刊)
【发表日期】
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2015年05期
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