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体育是一种以技能学习为主的课程,学生学习的结果主要体现在学生体能、技能和运动行为的改变方面,从大的方面说,还起到了培养学生的情志的作用。不过,人的体能和运动技能状况并不仅仅与其后天练习和发展有关,而且与其先天遗传有极大的关系。不问青红皂白“一刀切”的教学方法，必然会抹杀学生间的差异性。
浅谈在体育课中促进学生的身心发展
【摘 要】
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体育是一种以技能学习为主的课程,学生学习的结果主要体现在学生体能、技能和运动行为的改变方面,从大的方面说,还起到了培养学生的情志的作用。不过,人的体能和运动技能状况
【机 构】
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仙游县榜头中学
【出 处】
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福建基础教育研究
【发表日期】
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2010年11期
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