【摘 要】
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本文以《电器产品营销》课程为例，阐述综合项目教学模式在高职教育应用中的主要思路。《电器产品营销》是一门市场营销专业与电器专业的复合型专业课程，其教学目标在于提高学生
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本文以《电器产品营销》课程为例，阐述综合项目教学模式在高职教育应用中的主要思路。《电器产品营销》是一门市场营销专业与电器专业的复合型专业课程，其教学目标在于提高学生对于电器产品市场的调查与分析能力、市场营销组合规划与执行的能力，培养学生正确分析和解决电器市场营销相关问题的实践能力，从分析该企业所处的市场环境入手，综合考虑影响营销策划制定的因素，使学生初步掌握营销核心知识在电器行业中的应用。本着“精讲多练”原则，与真实项目相结合，在完成45课时是基础理论和技能课程学习后，集中利用24课时的时间来实施，克服传
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