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从初中生的年龄特点去看,他们大多对新鲜事物充满了较高的追求欲,这一点,在其课堂学习上也有所体现.而教师利用多元化的教学方法去开展教学活动,能很好地满足他们的这一欲望,从而能促使他们在课堂教学中积极地表现自己,这在很大程度上能使初中语文课堂的氛围变得活跃起来,同时还能有效提升教师的教学质量.
构建多元化的初中语文教学策略
【摘 要】
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从初中生的年龄特点去看,他们大多对新鲜事物充满了较高的追求欲,这一点,在其课堂学习上也有所体现.而教师利用多元化的教学方法去开展教学活动,能很好地满足他们的这一欲望,
【机 构】
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浙江省诸暨市阮市镇中学
【出 处】
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文理导航·教育研究与实践
【发表日期】
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2018年12期
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