【摘 要】
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高考理科数学考试大纲指出,创新意识是理性思维的最高层次.对数学问题的"观察、猜测、抽象、概括、证明",是发现问题和解决问题的重要途径,对数学知识的迁移、组合、融合的程
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高考理科数学考试大纲指出,创新意识是理性思维的最高层次.对数学问题的"观察、猜测、抽象、概括、证明",是发现问题和解决问题的重要途径,对数学知识的迁移、组合、融合的程度越高,显示出的创新意识也就越强.创新意识就是能发现问题、提出问题,综合与灵活地应用所学的数学知识、思想方法,选择有效的方法和手段分析信息,进行独立的思考、探索和研究,提出解决问题的思路,创造性地解决问题.在近几年高考中,相继出现了一些以考查考生探究能力和创新能力为目的的"新题型",此类问题常常以&qu
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