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本文分析了我国高等学校土木工程专业教师的来源与组成，分析了教师实践教学能力不足的原因，剖析了土木工程专业教学对教师教学能力的要求，提出了培养专业教师教学能力的措施。
土木工程专业教师教学能力培养的思考
【摘 要】
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本文分析了我国高等学校土木工程专业教师的来源与组成，分析了教师实践教学能力不足的原因，剖析了土木工程专业教学对教师教学能力的要求，提出了培养专业教师教学能力的措施。
【机 构】
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贵州师范大学材料与建筑工程学院,贵州师范大学工程材料研究所
【出 处】
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城市建设理论研究（电子版）
【发表日期】
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2004年期
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