【摘 要】
:
湖南广电在技术驱动下的深度融合创新主要表现在三个方面:一是建设5G高新视频实验室与5G智慧电台,助力内容生产;二是布局虚拟赛道;三是试水互动视频创新。在媒介融合过程中,广电媒体要想摆正技术与内容、渠道及产业格局等方面的关系,既要把握核心技术、自主创新,又要避免一味地崇尚“技术决定论”。因此,湖南广电在保障技术创新方面与时俱进,建立了相应的技术研发机制与人才培养机制。
【基金项目】
:
国家广电总局部级项目“推动广播电视媒体融合纵深发展研究——以湖南广电全媒体平台‘芒果生态圈’为例”(GD2043);
论文部分内容阅读
湖南广电在技术驱动下的深度融合创新主要表现在三个方面:一是建设5G高新视频实验室与5G智慧电台,助力内容生产;二是布局虚拟赛道;三是试水互动视频创新。在媒介融合过程中,广电媒体要想摆正技术与内容、渠道及产业格局等方面的关系,既要把握核心技术、自主创新,又要避免一味地崇尚“技术决定论”。因此,湖南广电在保障技术创新方面与时俱进,建立了相应的技术研发机制与人才培养机制。
其他文献
成像效果、保真度、分辨率、信噪比是评价地震资料的几个主要标准,这些均与震源的激发信号息息相关。震源的激发信号参数主要包括信号的频宽、出力大小、扫描类型、扫描长度等要素。这些要素对地震资料存在直接的影响。合理选择震源的激发参数可以提高地震剖面的品质。每一个激发参数的改变对地震资料都有影响,本文从原理上分析了针对某种地质结构如何选用合理的激发参数来满足该工区的地质要求。
<正>2020年10月15日,中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》,提出:到2035年基本形成全覆盖、多样化、高质量的具有中国特色的现代化学校美育体系。为了更好地贯彻和落实文件要求,结合2019年12月发布的《云南省教育厅关于进一步深化高中阶段学校考试招生制度改革的实施意见》,依据《义务教育音乐课程标准》,联系教材和教学实际,云南省教育厅于2020年11月
<正>班规能够助力班级管理规范化、标准化,但班主任不能幻想着制订了班规,班级管理就一劳永逸了,落实班规还需要班主任不懈努力。班规理解深化阶段在推进班规落实之前,班主任要多花时间和精力引导学生深入理解班规。有不少班规对学生的行为作出了具体要求,规定了学生哪些事情能做、哪些事情不能做以及某些事情该怎么做。
<正>个案跟进:解决深层问题,修复亲子关系每个班主任都会遇到不一样的学生,有些学生需要通过家访进行心理跟进与辅导。本案例是农村留守学生的厌学个案,班主任通过家访走进家庭,助学生一臂之力。贾婷婷(化名),女,13岁,初一开学不到10天就不来学校了,我打电话给婷婷妈妈问情况,真相是婷婷要求父母为她买狗养,并以不来上学作为要挟。婷婷妈在广东,希望我这个班主任能以家访的方式与她面谈,做做思想工作,劝劝她。
<正>新学期,新增的困难学生需认定,班主任分小组进行实地考察,我和朱老师一组。一轮走下来,简易的出租屋、简单的家具、简朴的生活设施是所有家访对象的常态。也许是被生活的重担压弯了腰身,也许是疾病的折磨所致,家长们那些手足无措的礼貌,让人格外心疼。
针对制空作战中小型空射诱饵(MALD)运用问题,分析了美军多个MALD型号的研制发展现状,详细探讨了MALD基本型、MALD-J和MALD-N的基本性能,对其功能变化与演进进行了分析;结合制空作战任务需求,从“钓鱼”式诱捕敌机、佯动制敌、电子干扰压制敌机与应急投放保护载机等四个方面,探索了其可能的运用方法,可为制定对抗MALD的空战策略方法提供理论参考。
太原市政府提出以晋祠--天龙山景区创建国家5A级旅游景区为牵引,全力打造国际知名文化旅游目的地。本文通过对晋祠景区公示语英译状况进行调查,发现晋祠风景区公示语存在着景点名称翻译不统一、标点符号错误、词汇、语法错误、用语不规范等问题。在分析了晋祠景区翻译中的难点后,文章对景区翻译现状提出了一些思考与建议。
<正>一、共商·疑与意历史课堂以魂见意。教学立意是统摄教学各个环节的主题灵魂。历史学科的过去性、综合性、启迪性等独特的学科特性,尤显教学立意的重要性。“历史教学作为一种有意识、有目的的专业教育行为,是按照从宏观到微观、由抽象到具体的演绎逻辑顺序展开的。因此,历史教学立意在教学设计中处于首要位置,它通过统领教学目标继而引领教学内容、教学方法、教学过程和教学评价”。教学立意贯通课堂始终,彰显教学高度,
湖南广播电视台创新推出5G智慧电台,采用国内领先的语音合成技术,集成智能节目、广播精品节目、本地化特色节目等三方面的内容,从打造乡村振兴原创节目IP出发,构建现象级传播链,无缝链接全新数字技术“AI+5G”,“线上+线下”品牌化项目形成闭环运作流程,下沉县域市场,为媒体助力乡村振兴提供了可复制推广的新路径和新模式。