试论学、议、讲、练四环节教学法在高中化学教学中的运用

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所谓四环节,即学、议、讲、练,以导学案为载体,鼓励学生自主学习,教师要重引导,学生要大胆讨论、展示、参与教学过程,并做到当堂检测反馈,把每节课的内容在上课时间内完成,所以也称为高效课堂. The so-called four links, namely, learning, negotiation, speaking and practicing, are guided by case studies to encourage students to learn independently and teachers to redirect. Students should boldly discuss, demonstrate and participate in the teaching process, The content of each lesson is completed within class time, so it is also called efficient classroom.
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