【摘 要】
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通过对某县乡村学校的调查分析,从五个方面就如何破解乡村学校音乐课程资源困局提出对策:一是增加政府主渠道作用;二是充分发挥乡村音乐教师的主观能动作用;三是加强乡土音乐
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通过对某县乡村学校的调查分析,从五个方面就如何破解乡村学校音乐课程资源困局提出对策:一是增加政府主渠道作用;二是充分发挥乡村音乐教师的主观能动作用;三是加强乡土音乐等课程资源的开发和利用;四是加强音乐课程资源的管理、开发和利用;五是多渠道筹措资金。
Through the investigation and analysis of a village school in a county, this paper puts forward countermeasures to solve the dilemma of music curriculum resources in rural schools from five aspects. One is to increase the main channel of government; the other is to give full play to the subjective initiative of rural music teachers; the third is to strengthen Local music and other curriculum resources development and utilization; four is to strengthen the management of music curriculum resources, development and utilization; five multi-channel financing.
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