呼吸道持续正压给氧治疗小儿呼吸衰竭的护理观察

来源 :医学新知杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:Flying_wind
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的 分析呼吸道持续正压给氧治疗小儿呼吸衰竭的护理效果.方法 以2017年1月-2017年12月作为研究阶段,共纳入研究对象106例,均为呼吸衰竭患儿,所有患儿采用呼吸道持续正压给氧治疗,在此基础上将上半年常规护理工作作为对照组,将下半年采用优质护理工作作为观察组,比较两组护理效果.结果 观察组护理总满意率96.23%明显高于对照组73.58%,差异显著具有统计学意义(P<0.05).结论 针对呼吸衰竭患儿在接受呼吸道持续正压给氧治疗的过程中采取优质护理能够提高护理满意度,降低护患纠纷发生的可能性,
其他文献
通过杉木、木荷纯林及杉木与木荷不同比例的混交林林下植被、蓄积量、间伐经济材出材量、土壤肥力的调查分析:木荷所占比重越大,林分经营中期的间伐收益越低;木荷有改良土壤
杉木属杉科乔木,幼树树冠尖塔形,成树树冠圆锥形,材质轻韧,强度适中,广泛应用于建筑、桥梁、造船、矿柱、家具等。杉木主要分布在我国秦岭以南地区,是我国南方重要用材林树种
【正】 运动训练与体育科技相结合,不仅是国际体育运动发展的大趋势,也是我国竞技运动踏上新台阶的必由之路。如何加速推动二者相结合,已成为人们关注的课题之一。近年来,许
美术鉴赏是一种视觉引导,通过对作品进行感觉,理解并达到共鸣的过程。作为高中教育的一门课程,主要是让学生对作品先进行感觉,进一步理解,最后评判的一系列活动,这对培养学生
【正】 暗示加速学习法(suggestive Accelerative Learning Techniques)SALT又称:超级学习法、整体学习法、暗示学习法,是由保加利亚心理学家拉扎诺夫(Georgi Lozanov)于20世
如何根据学习目标、内容和学习者等方面的差异,有效选择恰当的信息技术或方法,以实现数学教学效果的最优化,是每位中小学教师不可忽视的问题。只有在现代教育思想、理论的指
目的 分析舒适护理在支气管哮喘患儿护理中的效果.方法 选取我院2015年~2016年收治的100例支气哮喘患儿作为研究对象,将患儿随机分为对照组、观察组,每组各有50例患者.其中对
【正】 社会主义建设接班人必须具备较高的作文能力与当前中小学生作文能力很不理想的矛盾,已成为困扰中、小学语文教育的一大难题。造成这一矛盾的原因是多方面的,从作文教
随着网络攻击技术的快速发展,Web服务器常面临各种难以预计的攻击,为有效防护服务器,保障它的安全和性能,除了传统物理防火墙,一个Web应用防火墙就显得非常有必要。介绍了利