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本文以我国职业教育大发展为切入点,在阐述职业教育课程开发相关概念的基础上,论述了职业教育课程开发中的突出问题,接下来简要介绍了多尔后现代课程观中的4R理论,着重剖析了4R理论视域下的职业教育课程开发问题,以期对我国职业教育课程开发提供一定的借鉴和参考。
4R理论视域下的职业教育课程开发探析
【摘 要】
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本文以我国职业教育大发展为切入点,在阐述职业教育课程开发相关概念的基础上,论述了职业教育课程开发中的突出问题,接下来简要介绍了多尔后现代课程观中的4R理论,着重剖析了
【机 构】
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华南师范大学教育科学学院
【出 处】
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宁波广播电视大学学报
【发表日期】
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2012年03期
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