【摘 要】
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目的 研究个案分析教学法用于肾内科护生实习带教的价值.方法 2019年1月-2019年12月本院肾内科实习护生25名,随机分成两组.研究组14名采取个案分析教学法,对照组11名采取传统
【机 构】
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苍南县人民医院肾内风湿免疫科,浙江 温州 325800
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目的 研究个案分析教学法用于肾内科护生实习带教的价值.方法 2019年1月-2019年12月本院肾内科实习护生25名,随机分成两组.研究组14名采取个案分析教学法,对照组11名采取传统教学法.对比考核成绩等指标.结果 针对护理文书、基础理论、综合能力、专科操作和基础操作考核成绩,研究组依次是(96.34±2.59)分、(97.18±1.52)分、(94.58±2.01)分、(92.97±3.54)分、(94.65±3.16)分,优于对照组(84.13±4.72)分、(85.36±2.94)分、(82.79±3.65)分、(79.43±2.73)分、(82.57±4.72)分,P ＜ 0.05.针对教学满意度,研究组100.0％,比对照组72.73％高,P ＜ 0.05.结论 于肾内科护生实习带教中运用个案分析教学法,利于考核成绩的提升,及教学满意度的改善.
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