【摘 要】
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目的:探究分析虚拟实验在医高专生理学教学中的应用价值.方法:将某医高专120名2015级检验专业学生为研究对象,按随机分配的原则分为照组和实验组,每组60名.对照组采用传统实
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目的:探究分析虚拟实验在医高专生理学教学中的应用价值.方法:将某医高专120名2015级检验专业学生为研究对象,按随机分配的原则分为照组和实验组,每组60名.对照组采用传统实验教学方式,实验组在传统实验教学基础上开展虚拟实验教学.结果实验组实验成功率和考核成绩明显优于对照组(P<0.05).结论:与传统教学相比,虚拟实验教学在生理学教育中的应用价值大,是一种值得广泛应用推广的高效教学模式.
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