【摘 要】
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本文以广西第六次人口普查数据为基年数据,通过CPPS对“全面二孩”政策实施之后,广西分城乡出生人口和小学教育阶段学龄人口总量进行预测,并根据学龄人口数量对相关教育资源
【基金项目】
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广西高校中青年教师基础能力提升项目“‘全面两孩’政策对广西学前教育资源配置的影响及对策”(2018KY0795),2017年广西哲学社会科学规划课题“‘全面二孩’政策下学龄人口变动对广西基础教育资源配置的影响及对策研究”(17FRK001)
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本文以广西第六次人口普查数据为基年数据,通过CPPS对“全面二孩”政策实施之后,广西分城乡出生人口和小学教育阶段学龄人口总量进行预测,并根据学龄人口数量对相关教育资源需量进行推算。结果表明,人口生育政策调整十分迫切,中方案下学龄人口与教育资源需量相对稳定,未有突出的供需矛盾,而高方案将带来极大的人口和资源配置压力,并且各方案教育经费需量缺口均极其巨大。由于不同方案教育资源需求差异显著,广西政府及相关教育部门应加强人口监管统筹规划、提前布局,积极应对可能的资源短缺并预防资源浪费。
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