【摘 要】
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20学01习年教育部印发了《普通高中“研究性”实施指南（试行）》，开启了综合实践作为国家课程出现在高中课表里的新篇章。作为一门很特别的国家课程，综合实践在高中的发展面临着很
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20学01习年教育部印发了《普通高中“研究性”实施指南（试行）》，开启了综合实践作为国家课程出现在高中课表里的新篇章。作为一门很特别的国家课程，综合实践在高中的发展面临着很多困难。尤其是在一个占地23亩的市区非寄宿高中学校，地方小，资源少，学生不住宿，在校时间少，教学压力大等各种情况都干扰着综合实践活动的实施。在开发课程的十年间，学校也做了各种尝试和探索，力求找到一条适合学校现状的综合实践发展道路。
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