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当今大学生对“两课”课程普遍存在厌学心理,而与之相对应的“两课”教学改革方法也层出不穷。党的十六大提出的“德智体美”全面发展的教育方针,体现了真善美的统一,也提供了美育在日常教学工作中的运用渗透的思路。本文试以法律基础课程为例,挖掘美育在教学实践中的运用。
浅谈高校法律基础课教学方法中的美育渗透
【摘 要】
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当今大学生对“两课”课程普遍存在厌学心理,而与之相对应的“两课”教学改革方法也层出不穷。党的十六大提出的“德智体美”全面发展的教育方针,体现了真善美的统一,也提供
【机 构】
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吉首大学政治理论课教学部,吉首大学政治理论课教学部讲师硕士研究生
【出 处】
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沧桑
【发表日期】
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2005年4期
【基金项目】
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本文为2004年湖南省高校思想政治教育研究课题(课题批准号04C14)
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