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随着现代信息科学技术的不断发展,一种新型的教学模式——"微课"开始走进学生的生活,"微课"以其潜在的优势在学生的学习生活中发挥了积极作用。本文重点论述了"微课"的概念、特点,结合汽车运用与维修专业的《汽车电器设备与维修》课程中的"充电指示灯常亮的故障检修"这一学习任务来探讨了"微课"应该如何巧妙的应用与实际教学中,进一步分析了"微课"在当今教育改革洪流中的推动作用。