【摘 要】
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本论文分析音乐在语言口语学习中的动机作用。首先,介绍动机的理论,动机与语言学习的关系。再次,介绍音乐与语言学习的相关性和相似性。最后音乐在语言学习中的动机作用,从学
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本论文分析音乐在语言口语学习中的动机作用。首先,介绍动机的理论,动机与语言学习的关系。再次,介绍音乐与语言学习的相关性和相似性。最后音乐在语言学习中的动机作用,从学生心理角度上,它能创造无威胁性的学习环境,从而降低学生的学习焦虑,创造和谐的群体口语学习氛围,从加强口语语言技巧上,它改正错误的发音,有助于连音的模仿,语音语调的模仿,提高口语的流畅性。从文化氛围上来说,音乐能够快速的创造一个目标环境。
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