论文部分内容阅读
随着互联网的快速发展,慕课、翻转课堂等新的教育模式相继产生,这对高校教育及教学改革产生着深远影响.在“互联网+”理念下,如何利用网络推动教学模式改革,为学生创设个性化的学习环境,进行翻转课堂教学,是当前高校面临的现实问题.本文以九江学院《税法》课程为例,介绍了本课程基于网络环境进行的系列教学模式改革探索与实践,以期为相关课程建设与教学改革提供思路借鉴.