“90后”大学新生入学教育存在的问题及对策

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随着大学新生逐渐步入"90后"时代,新生入学教育面临空前的挑战,需要不断调查研究"90后"大学新生的思想状况,增强入学教育的针对性和实效性。本研究以辽宁工程技术大学葫芦岛校区为例,在发放问卷调查分析新生思想状况的基础上,分别从理论和实践角度对"90后"大学新生入学教育进行探讨。
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