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开放型的课程体系坚持以“三个面向”为指导,突出教学内容和方法的灵活性、可变性,面向社会需求,注重知识、能力、素质的培养,转变教育观念,加大教学改革的力度,打破传统封闭的课程体系,为社会培养出高素质的创新人才。
从世界教育发展的趋势谈高校建立开放型课程体系的意义
【摘 要】
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开放型的课程体系坚持以“三个面向”为指导,突出教学内容和方法的灵活性、可变性,面向社会需求,注重知识、能力、素质的培养,转变教育观念,加大教学改革的力度,打破传统封闭
【机 构】
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河南大学环境与规划学院河南开封475001
【出 处】
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河南教育：高教版（中）
【发表日期】
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2005年Z1期
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