读桂花 想桂花 念桂花——《桂花雨》课堂实录片段和教学谈

来源 :小学语文教学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xjl002
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在江苏海门市第四届"弘謇杯"名师课堂教学活动的现场——东洲小学,我们看到了这样三节别开生面的语文课,两位著名特级教师——薛法根和祝禧,一位大学教授——陈国安,同上《桂花雨》。基于散文这种文体,他们分别是如何诠释这篇课文的?他们的课堂是如何带着学生学会阅读的?课程与教学论专家王荣生教授又做了怎样的精彩点评?请关注本期"同课异构"。
其他文献
随着职工教育在新时期的发展,全面的素质教育越来越成为职工教育的新趋势。在此期间国家适时启动“职工素质教育工程”,将职工素质教育推上了历史的舞台。而在工人群体中占绝
<正> 一怎样看待郁达夫小说的思想内容和社会意义,怎样分析他的作品所产生的社会效果,郁达夫的作品在思想上和艺术上在今天是否还有借鉴的价值,对于这些问题,建国以来从事中
以全国27个省份法院裁判文书作为实证研究样本,运用统计学分析方法对我国非法行医罪的量刑进行分析,观测我国非法行医罪量刑的基本特征;对影响非法行医罪量刑的诸多因素进行
旅游产品的定价讲究策略,除了成本、利润和税项外,还要根据旅游市场的变化、季节的转换、销售的对象、产品的特色及在社会上可能造成的影响等因素,研究游客的消费心理,提供相
固定资产是一种重要的生产资料,不管是在生产企业还是在水利企业中都有着举足轻重的地位,然而在目前的水利企业当中,在对固定资产管理时,出现了许多的关于固定资产管理及其有
<正> 十二世纪前后,东西方诗人和音乐家不约而同地创制了一种同样结构的歌曲形式——我国北宋时期的“双拽头”词体和中世纪欧洲行吟诗人的“巴歌体”,在结构上可以说得上“
<正>接到本学期要上一节公开课的任务,心中满是欢喜,同时也忧心忡忡。作为一个长期教数学的老师,有这样的机会实属难得,可以得到很大锻炼。但是,我能成功拿下这节课吗?怀着忐
以水酶法提油后的副产物豆渣为原料,采用超声波协同纤维素酶法提取水溶性大豆多糖。在相同的超声波条件下(超声功率150W、超声温度88℃、超声时间17min、液固比28∶1、六偏磷
本文分别利用小波包能量法和基于小波奇异性检测原理的损伤诊断法,对一些受损梁桥结构的损伤位置识别和损伤程度识别进行了研究。 主要研究内容如下: (1)研究了小波分析
<正>现代的大学教育,起源于12世纪的中世纪大学。那时科学文化尚未从人文文化中分离出来,科学还没有走上分化之路,大学教育十分强调人文精神和伦理道德的教育。随着大学的不断