【摘 要】
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【正】 众所周知,对于人体的多种疾病,气功疗法有明显的疗效。我们利用气功为骨质增生患者进行过治疗,如沅水堪测队工程师王× ×,腰痛近20年,经怀化地区第一人民医
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【正】 众所周知,对于人体的多种疾病,气功疗法有明显的疗效。我们利用气功为骨质增生患者进行过治疗,如沅水堪测队工程师王× ×,腰痛近20年,经怀化地区第一人民医院诊断为腰椎骨质增生,药疗、理疗对他的腰痛有所减缓,但易复发。1989年6月王工程师来我处练气功一周后,便觉气冲任督二脉,体内气机畅通,腰痛明显减轻,然后利用气功自我疗法进
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目的 探讨重型脑损伤患者救治措施并对预后进行分析.方法 回顾性分析我院2011年10月4日至2012年5月3日收治26例重型脑损伤入住神经外科监护病房采取综合救治措施的患者为综合救治组,2010年10月4日至2011年05月03日病例43例为对照组,比较两组患者的死亡率.结果 综合救治组死亡率为23.1％;对照组为34.9％.结论 对重型颅脑损伤患者采取综合治疗措施可以降低病死率,对改善预后具有重
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“老师，小华叫我‘小老鼠’，呜呜——”课间，丽丽找我告状，边说边哭。 丽丽的哭声引来了一群女生，这些女生也七嘴八舌地告起状来： “老师，小华也给我起外号，叫我‘肥猫’！” “烦死啦，他们几个喊我‘四眼’！” ………… 看来，班上随便给别人起绰号的同学不少，必须要对全班同学开展教育了。怎么做才能对这群五年级的孩子起到好的教育作用呢？我思索良久，决定让学生以“姓名”为主题开展一次探究式学习。
栾说一畦POINT 你的所见所知永远不可能超过用户们——每一个自媒体作者与亲历者的集合。 我亲历现场参加过1998年东北抗洪报道、2008年汶川大地震报道、2009年云南姚安大地
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