切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
高职体育课程设计探讨
高职体育课程设计探讨
来源 :饮食科学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jueduizhi
【摘 要】
:
高职以培养学生为己任,体育课程设计要符合学生的身心健康发展,全面提高学生体育知识和技能。一切为了学生健康,提升学生自身素质,推进素质教育,以学生为主体,对教学方法重视
【作 者】
:
龚勤
【机 构】
:
湖北省黄冈职业技术学院
【出 处】
:
饮食科学
【发表日期】
:
2017年8X期
【关键词】
:
高职体育
教学体系
设计
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
高职以培养学生为己任,体育课程设计要符合学生的身心健康发展,全面提高学生体育知识和技能。一切为了学生健康,提升学生自身素质,推进素质教育,以学生为主体,对教学方法重视,为实现学生的全面发展努力。
其他文献
企业负债融资期限结构对投资规模的影响研究
本文以我国上市公司为研究对象,考察负债融资期限结构对企业投资规模的影响,从而揭示我国上市公司中股东一债权人冲突和负债作为治理机制所带来的经济后果。实证结果表明,短期负
期刊
负债期限结构
过度投资
投资不足
“梯度城市带”视野下扬州城市特色定位与发展战略
目前,长三角地区面临重新界定,在此背景下,扬州要思考新形势下其自身的定位与发展战略问题。本文借助城市定位理论与城市带理论,对梯度城市带视角下的扬州城市特色进行了分析,并对
期刊
梯度城市带
扬州
发展战略
卡孕栓对剖宫产产后出血的预防及术后恢复的疗效
目的分析卡孕栓对剖宫产产后出血的预防及术后恢复的效果。方法选取本院接诊的200例剖宫产产妇,将其按照数字随机表法分为观察组和对照组。对照组使用缩宫素治疗,观察组使用
期刊
卡孕栓
缩宫素
产后出血
重庆市双低油菜油蔬两用技术的研究与应用
通过2006~2008两个年度进行的双低油菜油蔬两用栽培大区对比试验和摘薹适期随机区组试验,研究油蔬两用油菜的产量、效益、农艺性状、营养品质和综合经济效益最大化的最适摘薹高
期刊
甘蓝型双低油菜
油蔬两用
产量
效益
初中体育教学中学生个性的发展探讨
摘 要:初中体育教学对学生个性发展的意义与作用十分重大,在教学实践中,一定要注意发展学生个性。 关键词:初中体育教学;学生个性;发展;措施 随着新课标的不断实施,全面实施素质教育已经成为一种共识,其中发展学生的个性,培养学生的创造能力已成为体育教学工作的关键环节。要培养一个富有创造力与完整人格的人才,就要从小抓起,从学生时期的各个方面抓起。就初中体育教学而言,不单单只是通过体育锻炼来达到增强体
期刊
初中体育教学
学生个性
发展
措施
妊娠期糖尿病护理干预对孕妇及围生儿结局的影响
目的探究了妊娠期糖尿病护理干预对孕妇及围生儿结局的影响。方法选取了本院2016年9月—2017年6月妊娠期糖尿病的孕妇作为研究对象,共有患者六十例,观察组实施了护理干预,对
期刊
妊娠期糖尿病
护理干预
孕妇
围生儿
吃莲藕能增强免疫力吗?
莲藕含有丰富的蛋白质、维生素c、淀粉、铁、钙等营养物质,十分符合人体的营养需要,同时莲藕还有补血益气,增强身体免疫力之功效。
期刊
增强免疫力
莲藕
维生素C
营养物质
营养需要
蛋白质
淀粉
益气
如何在中小学阶段开展英语阅读教学
摘 要:英语阅读教学中的阅读过程是对语言的认知过程,阅读有助于巩固和积累词汇,培养语感,丰富语言知识,提高语言运用能力,还可以训练发展英语思维能力。 关键词:中小学;英语阅读;教学活动 在多年的英语教学过程中,我发现中小学生的英语学习在阅读理解方面一直是个弱点,在历次考试中失分较多。对于这一点,学生着急,老师也着急。那么,怎样才能有效提高中小学生的阅读能力呢? 首先,必须让学生了解阅读是什么
期刊
中小学
英语阅读
教学活动
在技校语文教学中采用研究性学习教学模式的探讨
摘要:语文“研究性学习”作为一种新型的学习模式,改变了传统的教学方法,倡导一种自主、合作、探究的学习方式。本文在对技校语文“研究性学习”的特征进行概括的基础上,提出了在技校语文教学中运用研究性学习的实施步骤,最后对技校语文教师身份的重新定位作了简要论述。 关键词:技校语文;研究性学习;典型特征;步骤;教师角色 “研究性学习”这一概念的提出在教育上引起了很大的关注,它倡导的是一种自主、合作
期刊
技校语文
研究性学习
典型特征
步骤
教师角色
刍议高中历史学科高效课堂的构建
摘 要:随着素质教育理念的不断发展,如何构建高效的课堂成为越来越多教师开始探究的问题,这是因为高效的课堂是实现素质教育目标的必然途径,素质教育中所要求的综合素质的提升需要通过高效的课堂才能够得以实现。因此,作为一名高中历史教师,我们一定要重视高效课堂的构建。 关键词:高中历史;高效课堂;学生主体作用 历史学科是高中阶段一门必修课程,进入高中以后,历史学科的教学任务相较于初中阶段要繁重很多,教学
期刊
高中历史
高效课堂
学生主体作用
与本文相关的学术论文