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为了适应信息技术日新月异的变化,培养高质量人才,迫切需要对电子信息类的主干课程＂信号与系统＂进行深化教学改革。根据国家精品课程指标评价体系,结合河南工业大学＂信号与系统＂课程实际情况,提出加快＂信号与系统＂课程建设的一些实施策略,主要包括：突出教学核心内容、强度教学内容间的连贯性;采用多种教学形式结合、注意理论与工程实际结合;加强实践教学改革等,旨在加快＂信号与系统＂精品课程建设。