【摘 要】
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本文基于创新能力培养的视角,分析了《组织行为学》课程教学中存在的问题,在此基础上提出了创新课堂教学方式、强化实验教学和实践教学环节、提高案例教学质量、改革考试评价
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本文基于创新能力培养的视角,分析了《组织行为学》课程教学中存在的问题,在此基础上提出了创新课堂教学方式、强化实验教学和实践教学环节、提高案例教学质量、改革考试评价制度等对策建议。
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