试谈英语专业基础阶段的精读教学

来源 :西安外国语学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:kbxbx
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文旨在明确英语专业基础阶段精读课的四大任务 ;同时针对学生存在的问题及传统教法中的不足之处 ,根据笔者长期从教的实际经验 ,提出个人认为行之有效的具体做法。 This article aims to clarify the four major tasks of Intensive Reading in the basic stage of English majors. At the same time, in view of the existing problems of students and the shortcomings in the traditional teaching methods, according to the author’s practical experience of teaching from a long-term point of view, put forward specific practices that individuals think are effective.
其他文献
目的了解高中学生预防艾滋病知识、态度和行为状况,为开展艾滋病健康教育提供科学依据.方法以不记名问卷调查方式,对北京、阜新4所中学的2 062名高一、高二学生进行调查.结果
目的:应用变参数模型和线性混合模型探讨医学纵向数据的研究方法,并比较其与传统模型相比的优势。方法:通过模型的选择标准,模型的拟合过程,模型的参数估计来阐述模型的适用过程,并
在界定宏观投资的基础上,选择储蓄、价格、利润和利率等影响因素的代表变量,建立固定资产投资的理论模型;以1985~1999年为样本区间,采用SPSS统计分析软件包,对变量数据进行相关性分
<正>近年来,如皋以全面推进素质教育为目标,以"活动单导学"教学模式为手段,从小学、初中、高中的各门学科整体推进课改,注入式的旧教学方法全线崩溃,退出课堂。这是教育界的
目的:砷是一种广泛分布于岩石、土壤和水中的有毒非金属化合物,高砷暴露已成为全球面临的重大公共卫生问题。砷对胰腺的毒性逐渐引起广泛关注,流行病学调查和实验研究资料显示,砷
目的了解海南特区大中小学生的心理健康状况.方法采用SCL-90量表对小学生959名、初中生984名、高中生953名和大学生1 970名进行了心理健康状况问卷调查.结果 4个学习阶段的学