【摘 要】
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＜正＞幼儿时期是培养良好习惯的重要时期，其中整理习惯是最为重要的一项内容。但幼儿往往因年龄小而缺少主动整理物品的意识，因此以下情况在班级中时有发生：幼儿在图书角看完书后书架上一片狼藉，有的图书倒着放，有的图书斜着放，还有的图书掉在地上；幼儿在用完固体胶和勾线笔后往往是笔帽和笔杆分了家，或者是固体胶的盖子散落在一边。叶圣陶先生说过：“什么是教育，简单一句话，就是养成良好的习惯。”培养幼儿良好的整理习
【机 构】
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江苏省江阴市要塞中心幼儿园教育集团华都幼儿园
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＜正＞幼儿时期是培养良好习惯的重要时期，其中整理习惯是最为重要的一项内容。但幼儿往往因年龄小而缺少主动整理物品的意识，因此以下情况在班级中时有发生：幼儿在图书角看完书后书架上一片狼藉，有的图书倒着放，有的图书斜着放，还有的图书掉在地上；幼儿在用完固体胶和勾线笔后往往是笔帽和笔杆分了家，或者是固体胶的盖子散落在一边。叶圣陶先生说过：“什么是教育，简单一句话，就是养成良好的习惯。”培养幼儿良好的整理习惯，努力让他们做力所能及的事情，有助于他们产生责任感，提高动手能力，
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