我想有个家--在中学构建“数学实验室”的设想

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数学实验室,类似于现有的理化生实验室,又有它自己的特点,以下分五方面阐述.rn一、现今中学生数学学习状况rn现今,数学被大多数学生认为是一门纯粹科学、理论的东西,给人枯燥、干瘪、难懂的感觉,它无非是“聪明人的思维体操,练练而己”,数学不能吃、穿,不能直接促进工农业生产,不会产生经济效益,生活中懂点算术就行.
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