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我国高校马克思主义理论教学体系，是按“三个组成部分”（哲学、政治经济学、社会主义学）设置的。学界长期以来在马克思主义理解上存在着歧义。最初“三个组成部分”的理解，引起了“马克思主义不知为何物”的弊端。之后，进入“定义”到“定位”的研究，各种观点，争论不休。马克思主义理论到底是指什么？马克思生前，马克思主义是贬义词，马克思也不认同这一提法。马克思理论——唯物史观与马克思主义并不是一回事。马克思主义词语是经过什么世俗的磨难而成为正面的概念的呢？“三个组成部分”的理论在特色社会主义建设实践面前被边缘化。因此，本