【摘 要】
：
目的分析发病6h内大面积脑梗死静脉溶栓的治疗效果。方法分析21例大面积脑梗死静脉溶栓患者的临床特点及溶栓后的效果。结果本研究21例大面积脑梗死患者经静脉溶栓及其他有效救治后,存活患者14例（66.67%）,2例症状明显改善（9.52%）,1例（19.5%）发生神经功能障碍;死亡6例（28.57%）。结论大面积脑梗死静脉溶栓治疗部分患者有明显效果,但大多数患者效果不理想,致残率及死亡率高。
【机 构】
：
新疆石河子市人民医院(石河子大学医学院第三附属医院)神经内科
【基金项目】
：
新疆石河子市科技局医疗卫生科研基金项目（编号：2013YL10）；
论文部分内容阅读
目的分析发病6h内大面积脑梗死静脉溶栓的治疗效果。方法分析21例大面积脑梗死静脉溶栓患者的临床特点及溶栓后的效果。结果本研究21例大面积脑梗死患者经静脉溶栓及其他有效救治后,存活患者14例（66.67%）,2例症状明显改善（9.52%）,1例（19.5%）发生神经功能障碍;死亡6例（28.57%）。结论大面积脑梗死静脉溶栓治疗部分患者有明显效果,但大多数患者效果不理想,致残率及死亡率高。
其他文献
自杜尚之后,艺术的边界似乎变得越来越模糊。经常会给一些人产生这样的错觉。在展览馆看到一个作品,可能内容和形式都极其简单,简单到只是生活中随处可见的一个物品。导致会有人这样说:"这也叫艺术品吗?如果是这样,那我也能成为艺术家"。没错,在今天,人人都可以成为艺术家,区别只是将一件物品从杂货店搬到了美术馆而已。杜尚的这次搬运动作导致了艺术史上留下了一件既伟大又极为平常的一件作品。说它平常是因为它是一个小
【教学内容】苏教版三年级上册第50、51页。【教学过程】一、解决问题,理解算理1.提出问题,引出两位数除以一位数。师:学校决定为两个班级准备一些体育器材,从图中（教材第50页）你知道了哪些信息呢?生:一共有46个羽毛球,平均分给两个班。师:根据这些信息可以提出什么问题呢?生:平均每班分得多少个?
随着我国经济的飞速发展,科学技术日益渗透到社会生产中,信息技术被广泛应用于各行各业。国有企业要想提高综合实力、提升管理水平,就必须有效引进先进的信息技术,加强在企业日常管理工作中的应用,最大程度上提升国有企业的财务管理质量,促进财务信息与业务信息集成,提高国有企业运营效率和水平。本文以完善信息化建设为切入点,分析国有企业在财务信息化建设方面的不足,并结合财务管理的实际需要,探讨国有企业完善财务管理
教学内容:苏教版《义务教育教科书·数学》三年级上册第56页例5,第57页"想想做做"第1～6题。教学目标:1.使学生经历探索首位不能整除的两位数除以一位数笔算方法的过程,理解算理,能够正确进行计算。2.使学生在探索计算方法的过程中培养操作、比较、抽象、概括能力,增强主动与他人合作交流的意识。
2019年10月21～23日,由江苏省中小学教学研究室、苏教版小学数学教材编辑部主办的江苏省小学数学"数的运算"第三次专题教学研讨活动在盐城市实验小学举行。活动以课堂教学研讨为主要形式,与会教师和教研员围绕如何培养运算能力、几何直观和推理素养等主题进行了深入的交流和碰撞。本期刊登侯正海老师的"运算能力形成的过程"一文及戴伟玲等五位教师执教的研讨课教学实录（或教学设计）与评析,供读者学习和借鉴。
近年来,老旧小区综合整治成为城市基层治理领域的热点议题。借助CiteSpace软件对CNKI数据库中的305篇相关期刊论文进行作者与机构共现分析、关键词聚类分析及突现性检测,绘制出老旧小区综合整治研究的可视化知识图谱。结果表明,此研究可分为萌芽期、发展期与繁荣期三个阶段。本文认为,党建引领、公众参与、社会资本可持续发展及老旧小区长效治理机制将成为未来学界重要的研究议题。
教学内容:苏教版《义务教育教科书·数学》三年级上册第56页例5、第50页例3,"想想做做"中相应的习题。教材简析:"两位数除以一位数"是苏教版教材三年级上册的教学内容。教学时,调整了教材顺序:先教学首位不能整除的例5,再将首位能整除的例3作为"试一试"。之所以这样调整,是因为首位能整除的除法计算,既能先分十位,也能先分个位,学生没有"除法要从高位除起"的需求,也不易感
教学内容:苏教版《义务教育教科书·数学》三年级上册第50页例3、第51页的"试一试"和"想想做做"第1～3题。教材简析:"两、三位数除以一位数（首位能整除）"是在学生学习了表内除法、有余数的除法,以及整十、整百数除以一位数口算的基础上进行教学的。教材依托分羽毛球的问题情境,引导学生思考交流,借助小棒分一分,理解算理并掌握算法,培养自主探究能力和迁移类推能力,为今后进