本文讨论了可持续发展观的实际含义,分析了可持续发展建筑设计度量的标准,建筑的环境价值。指出绿色技术的实施及智能建筑的发展将实现可持续发展建筑设计。
<正>2021年1月25日召开的一次网络研讨会上,大家讨论了在断奶猪饲料中添加锌和铜的最新研究进展。锌和铜是猪饲料中非常重要的微量元素(见图1),猪正常生长所需的锌和铜含量相
总结分析了软土地基上路基常见的质量事故,提出了保证其稳定性和使用效果的设计和施工对策:适宜的路线布置,适宜的填土高度,加长桥头搭板,延缓搭板的设置等。
在前人研究1730年北京西郊6 1/2级地震的基础上,综合井孔、电磁和重力资料,经分析初步确定了青龙桥一七里渠活动断层和沙河断陷南缘活动断层的存在及其位置、规模和基本特征,认
【摘要】近几年来,我国的职业教育发展很快,但是职高学校中语文的教学效果却不是很令人乐观。本文从语文的教学方法着手,分析了语文教育对职高学生的三点作用,然后就职高语文教学方法的现状问题提出了相应的方法进行创新教育,希望能提高职高教师的语文教学水平,能对职高教师有借鉴意义。 【关键词】职高语文教学方法创新教育 语文学科是众多学科中的基础学科,也是在培养创造思维能力方面占有优势的学科,语文课堂是
结合实践,主要介绍了在国道324线饶平段改建工程中填砂路基的施工监控,包括砂的含泥量控制、砂的颗粒控制、砂的分层厚度控制。
建筑策划与建筑设计紧密相连.在策划的过程中,由于策划内容不同程度地存一些不确定因素,故将风险概念引入建筑策划当中,对建筑策划中的可能存在的种种风险予以分析,提高建筑
习题解答能力作为学生思维能力水平高低的重要表现,提高学生解题能力的灵活性是新课标下进行有效教学的重要内容。本文按照新课标要求,抓住习题形式的对变形、习题内涵的外延
[摘要]地理校本课程是地理课程的重要组成部分,对加强课程内容与现代社会、科技发展、学生生活的联系,倡导学生主动参与、探究发现、合作交流有着十分重要的作用。开发利用校内外一切可以利用的地理课程资源,是地理新课程建设的重要举措。 [关键词]地理校本课程 课程资源 资源开发 资源利用 “难忘教育”既不是指教育的内容,也不是指教育的模式,而是专指教育的特质,经验地说是教育的色彩,教育的力度,教育的