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教学中尝试用预习性课前检测提高预习的有效性。调查问卷后，通过预习、听写、批阅与反馈，收到了意想不到的效果。
预习性课前检测问题研究
【摘 要】
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教学中尝试用预习性课前检测提高预习的有效性。调查问卷后，通过预习、听写、批阅与反馈，收到了意想不到的效果。
【机 构】
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山东省潍坊市诸城一中初中部
【出 处】
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新课程学习：综合
【发表日期】
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2004年期
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