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本文以《林黛玉进贾府》为例,从教学设计、教学实施、教学评价以及教学反思四个主要环节来实施教学,注重小说这一文体的特征,对语文核心素养在小说教学中如何落到实处做了一些实践和探索,以提升小说教学的实效。
基于核心素养的中职语文课堂教学设计探索——以《林黛玉进贾府》说课稿为例
【摘 要】
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本文以《林黛玉进贾府》为例,从教学设计、教学实施、教学评价以及教学反思四个主要环节来实施教学,注重小说这一文体的特征,对语文核心素养在小说教学中如何落到实处做了一些实践和探索,以提升小说教学的实效。
【机 构】
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南京市莫愁中等专业学校
【出 处】
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散文百家(新语文活页
【发表日期】
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2022年01期
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