【摘 要】
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劳动技术教育学科作为一门必修的课程,在我国中小学教育中占有不可忽视的地位。对学 生进行劳技教育,通过参加劳动实践,可让学生体会到劳动的艰辛与快乐,从而使他们更加 懂得珍惜
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劳动技术教育学科作为一门必修的课程,在我国中小学教育中占有不可忽视的地位。对学 生进行劳技教育,通过参加劳动实践,可让学生体会到劳动的艰辛与快乐,从而使他们更加 懂得珍惜别人的劳动成果;通过亲手操作,可让学生充分了解科学体系结构,掌握所学的科 学知识,提高其
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