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随着我国教育模式的不断摸索、创新，中国的新课程改革逐步深入。初中历史教学应采用情景教学法，激发学生历史课堂的学习兴趣，提高学生自主学习的积极性。情景教学法的应用，能够彻底脱离传统的“填鸭式”教育模式，使初中学生在历史课堂教学中，能对历史知识更好地掌握。文章针对情景模式教学在初中历史课堂教学中的应用进行讨论。