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21世纪是信息化时代，发达国家利用其资源优势、竞争优势处于数字鸿沟的一端，而广大的不发达国家则处在数字鸿沟的另一端。在不同国家内部的不同地区、人群、城乡之间也存在这样的数字鸿沟，我国农村这一现象尤为突出。要通过职业教育充分提高农民认识、分析和利用知识信息资源的能力，以缩小乃至消除数字鸿沟现象。
论“数字鸿沟”与我国农村职业教育的发展
【摘 要】
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21世纪是信息化时代，发达国家利用其资源优势、竞争优势处于数字鸿沟的一端，而广大的不发达国家则处在数字鸿沟的另一端。在不同国家内部的不同地区、人群、城乡之间也存在这样
【机 构】
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安徽警官职业学院
【出 处】
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中国农业教育
【发表日期】
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2007年6期
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