诊断性测评在大学英语教学中的有效运用

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大学英语教学围绕着学生的英语应用能力开展,并希望能够帮助学生通过英语专业性的考试,来促进学生英语水平的增长.诊断性测评是一种测试的手段,通过阶段性的测试和针对性的考查,教师能够对学生的学习水平有一定的了解.教师将诊断性测评应用到大学英语教学中,能够及时地调整自己的教学规划,并且根据学生的不足之处进行教学策略的改进,从而提升英语教学的效率与质量,为学生提供良好的学习环境.
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