多媒体——物理教学中的双刃剑

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近年来,笔者在使用多媒体辅助物理教学中发现,多媒体是一把双刃业/2.0,利用得好可以提高课堂效率,对优化教学效果产生积极的作用,否则,极易出现消极的负面影响,不利于提高学生的学习能力。
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