论文部分内容阅读
在“互联网+”背景下,传统意义上的课堂教学与融入现代信息技术的在线教学将长期共存并深度融合,因而混合式教学成为疫情之后高校教学改革的一项重要探索对于时间跨度大、作品覆盖广的西方音乐史课程而言,如何结合线上丰富的教育资源和线下教学的优势。
高师西方音乐史课程线上、线下混合式教学模式的探索
【摘 要】
：
在“互联网+”背景下,传统意义上的课堂教学与融入现代信息技术的在线教学将长期共存并深度融合,因而混合式教学成为疫情之后高校教学改革的一项重要探索对于时间跨度大、作
【机 构】
：
浙江师范大学音乐学院
【出 处】
：
中国音乐教育
【发表日期】
：
2021年3期
其他文献
粤北高职高专院校汽车专业校内实训基地建设是基于功能完善、师资培养、设备管理及培养环境等,通过科学优化资源配置,以培养高技能人才为宗旨,以提升学校社会影响力为推手,以
全球气候变暖已成为21世纪威胁人类可持续发展的严峻挑战,减少CO_2排放是抑制气候变暖的重要路径。从全球碳减排的宏观视角出发,以98个国家为研究对象,基于总商品贸易和化石能源贸易的引力模型构建两种空间互动关系,利用扩展后的S-STIRPAT模型对2000、2005、2010年和2014年人均CO_2排放的驱动机制和空间溢出效应展开实证分析,并基于发展差异视角进一步探究发达和欠发达国家CO_2排放驱
土壤水分是黄土高原植被恢复和生态建设的主要限制因子,明确土壤水分随植被演替的变化规律是阐明黄土高原植被与水分相互作用机制的重要基础。以半干旱黄土高原小流域苜蓿草地撂荒过程为研究对象,通过对2016—2018年生长季苜蓿群落、苜蓿+赖草群落、赖草群落和长芒草群落四种草地群落0—1.8 m土壤水分进行动态监测以及0—5 m深度土壤水分测定,分析不同演替阶段苜蓿草地土壤水分的动态特征,探讨土壤水分对苜蓿
2016年10月下旬，中国演艺设备技术协会组织的考察团在美考察期间，了解到伴随着舞台灯光、舞台音响等视听演艺设备方面的机械技术信息；也看到了舞台机械设备技术在秀场配合演出中
京津冀协同发展背景下,沧州市要大力发展县域特色产业,积极抓住京津冀协同发展机遇,才能促进整体经济发展,为实现全面小康社会奠定基础。首先分析沧州市县域特色产业发展现状
【摘 要】 用丰富的案例、深厚的理论素养和开阔的视野分享了对于旅游演出灯光设计的真知灼见。 【关键词】旅游演出；灯光设计；形式感；案例 文章编号：10.3969/j.issn.1674-8239.2017.06.011 形式感，是指能够通过形式因素的知觉而产生的特殊心理感受和情感体验。无论是抽象的，还是具象的，由形状、色彩、结构的关系所形成的形式特征诉诸于视知觉后，都能引起显著的心理反应。