浅析初中数学教学如何有效地为理、化学科服务

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针对理、化教师反映的学生不能灵活使用所学的数学知识进行学习这一问题展开阐述,从原因和解决方法两个方面进行深入分析,从而达到数学教学有效为理科学科服务之目的。 In view of the fact that the students reflected by the teachers and teachers can not flexibly use the learned mathematics knowledge to carry on the study, the author analyzes the reasons and solutions from two aspects, so that the mathematics teaching can effectively serve the purpose of science.
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