【摘 要】
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随着学习型社会建设实践的不断深入,开放大学在学习型社会建设中的角色定位及其职能实现策略,成为决定学习型社会进一步发展的重要因素。目前各地从事开放教育的学校在学习型
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随着学习型社会建设实践的不断深入,开放大学在学习型社会建设中的角色定位及其职能实现策略,成为决定学习型社会进一步发展的重要因素。目前各地从事开放教育的学校在学习型社会建设中发挥了重要作用,取得了突出成效,也存在"一头热、一手抓、一揽子、一阵风"的现实困境,既是开放大学转型过程中的难题,又影响着学习型社会建设中深入开展。为此,开放大学需在激发学习主体积极性、加强资源建设、建立长效服务机制等领域有所作为。
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