艺术设计教学模式与创新思维的培养浅析

来源 :科教导刊(电子版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:mem12345
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
艺术设计在当前社会发展中对于设计人员创新思维的要求越来越高,为了满足社会需求,在艺术设计课程的教学过程中,需要加强对学生创新思维的培养,这也是未来艺术设计专业发展的基本趋势所在。基于此,本文针对艺术设计中创新思维的重要性及其相应的培养方式进行了简要分析和论述,希望能够有助于提升今后艺术设计专业教育水平。
其他文献
改水干预措施对砷中毒人群各系统的疾病及功能起到了积极的改善效果。本文就改水干预对机体健康效应的影响做一文献回顾,为今后砷中毒的防治及阻止远期健康效应的发生提供思
兴趣培养,可以说是素质教育发展下对教学模式提出的一项新举措。如何提高小学生对数学的学习兴趣,逐渐成为教学工作者探究的热门课题。文章结合多年教学经验,在当前小学数学教学
游戏是幼儿生活的一部分,在游戏中学习很重要,要让幼儿在游戏中发现问题,并通过自己的思考与努力来解决问题,从而促进幼儿的发展。结构游戏是用结构材料,幼儿通过手的操作而
“甚”字及“甚”字所组成的词语,一般都用作连词或者副词。但是在口语或者俗文学著作中,“甚”字还可以作为疑问代词出现。从唐代的变文,宋代的词,元代的杂剧,明清的小说到民国再