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团队学习教学模式越来越成为教师开展研究性教学或实践性教学实践的重要载体。文章主要分析了团队学习教学模式的作用,结合团队学习教学模式的具体实施,对该教学模式绩效改进进行了初步探讨。
团队学习教学模式的实践与思考
【摘 要】
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团队学习教学模式越来越成为教师开展研究性教学或实践性教学实践的重要载体。文章主要分析了团队学习教学模式的作用,结合团队学习教学模式的具体实施,对该教学模式绩效改进
【机 构】
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扬州大学商学院
【出 处】
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新课程研究：中旬
【发表日期】
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2014年11期
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