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教学目标的实现,会受到教学手段和评价机制的制约。构建有效的评价体系是高校教学质量的有力保证。文章基于多元理论框架,阐述多元评价体系的构建及外语教师应具备的学业评价能力素养,以帮助外语教师清晰地认识评价素养与教师发展之间的关系。
多元评价体系构建与外语教师评价素养提升
【摘 要】
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教学目标的实现,会受到教学手段和评价机制的制约。构建有效的评价体系是高校教学质量的有力保证。文章基于多元理论框架,阐述多元评价体系的构建及外语教师应具备的学业评价
【机 构】
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浙江树人大学外国语学院
【出 处】
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浙江树人大学学报(人文社会科学版)
【发表日期】
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2012年03期
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