【摘 要】
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教育犹如海上行船,必须具有正确的航线才可以安全航行;健全的人格亦是在完善的、健康的环境下才可以形成和培养.所谓人格,是每个人心理和行为表现出来的特征的总和,统称为人
【机 构】
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辽宁省东港市第二中学高三5班,辽宁 东港,118000
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教育犹如海上行船,必须具有正确的航线才可以安全航行;健全的人格亦是在完善的、健康的环境下才可以形成和培养.所谓人格,是每个人心理和行为表现出来的特征的总和,统称为人格,它受先天因素和后天教育环境的共同影响,反映出个人的价值观念、价值取向以及行为方式.然而,网络信息技术日益趋于普遍化和透明化,深刻影响着我们的日常生活,作为一名高中生,已经深切领悟到网络科技为我们带来的便利.本文将对网络传播环境对人格的形成造成的影响进行讨论,将网络信息时代作为研究背景,深入分析网络的传播环境对高中生人格的形式和发展产生的积极影响和消极影响,并提出合理化的建议.
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