【摘 要】
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数学中的各个知识点具有强烈的关联性和逻辑性,只有将各个阶段的数学知识理解透彻后方可面对更高难度的数学学习.学生在学习数学知识的时候需要将所有知识点进行完整理解,并且需要根据题目的实际需要灵活应用各种知识,这就要求学生在脑海中形成系统化的数学知识网络.尤其是处于中小学衔接阶段的学生,更加需要对数学知识进行深层次的理解,学生只有将小学阶段的基础知识掌握清晰后,对数字的敏感程度才会随之提升,在面对初中数
【基金项目】
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甘肃省教育科学“十三五”规划2020年度一般课题，课题为《农村九年一贯制学校各学段数学教学对接的研究》,课题立项号GS[2020]GHB3118；
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数学中的各个知识点具有强烈的关联性和逻辑性,只有将各个阶段的数学知识理解透彻后方可面对更高难度的数学学习.学生在学习数学知识的时候需要将所有知识点进行完整理解,并且需要根据题目的实际需要灵活应用各种知识,这就要求学生在脑海中形成系统化的数学知识网络.尤其是处于中小学衔接阶段的学生,更加需要对数学知识进行深层次的理解,学生只有将小学阶段的基础知识掌握清晰后,对数字的敏感程度才会随之提升,在面对初中数学知识的时候才能够具备更多的学习思路,学生的心智也因此变得更为成熟.所以,教师在执行教学任务的时候应该进行多角度的思考,为学生制订更为明确的教学目标,让学生在研究数学知识的时候能够把握好方向.
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德育是我国"全面发展"教育理念中最重要的一部分,贯穿各个阶段的各类课程中。初中是学生思想观念形成的重要时期,英语又是一门国际化的语言,因此在初中英语教学中加强教师对学生品德的培养,是十分有必要的。文章探讨在初中英语教学中进行德育渗透的"四大"关联法:人物关联法、词汇关联法、时事关联法和生活关联法。
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分析铁路REITs项目成功的影响因素,是培育优质铁路REITs项目、保障铁路REITs试点项目成功开展的基础性工作。基于铁路REITs利益相关者视角,构建包含宏观市场环境、法规政策、基础资产、管理团队、社会效益等5项一级指标和19项二级指标的铁路REITs项目成功的影响因素体系,并通过案例研究证明影响因素体系的科学有效性。