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英语单词是英语语言学习与交流的基本元素。在英语教学中，为了让学生能记住单词，背诵和默写是老师们常用的教学方式之一。老师常为默写后的批改、订正、补差等一系列事情所烦、所困，学生处于应付、被动的学习状态。机械的词汇学习成了学生英语学习的一个负担，词汇教学也是老师们在英语教学中的困惑之一。新的课程标准倡导通过活动的形式组织英语学习，而单词游戏就是一种学生乐以接受的活动。在英语词汇学习中引入各种游戏，不仅能有效调节英语学习的氛围，激发学生的学习兴趣，还能促使学生以积极的心态，在活动中主动地记忆单词，提高单词记忆效